教导处上学期工作总结

教导处上学期工作总结

全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量，大力推行素质教育，是当前基础教育改革紧迫任务。本学期教导处在学校领导下，坚持依法治教，促进转轨，强化教学管理，严格贯彻落实两个常规，提高教师素质，抓好教育教学工作。特做出如下工作总结：

一、目的

在学校领导下，贯彻执行学校工作计划，依法治教，坚持正确的办学方向，努力完成学校规定的中考目标和初一、初二、初三学年管理目标，为南新教育事业，为振兴南新经济而作好校助的助手和参谋。

二、措施

1、狠抓师德建设

教导处的工作同志，既是校长领导下的教育教学工作的领导者，又是参与者，必须身先士卒，忠诚党的教育事业，教书育人，积极提高教师的思想素质，热爱学生，热爱自己的事业，关心每一位学生全面发展，让每一个教师的言行，成为学生学习的榜样，同时，也使思想教育结合课堂实际，将知识教学与思想教育融为一体，潜移默化等等这些，都需要通过教导处去作宣传和督促。

2、狠抓学校有关教学工作的各项制度的落实

学校教学工作制度一旦制订，贯彻执行就在于教导处，教导处必须认真地、不折不扣地贯彻落实。《动态津贴制》、《班主任、任课教师岗位流动制实施方案》充分调动教师的积极性。

3、狠抓两个“常规”的贯彻落实

⑴抓好每月的教研活动、教学工作，抓好考试组织安排，监考装卷，批改登分，算帐计奖，分析存档等一系列工作。从正考风入手，带动正学风，教风，校风，使教学教育工作上一个新台阶。

⑵抓好教学工作。对教学常规作科学管理，积极开展教研活动，检查督促实验课的开设，坚持走“科研兴教”之路，实行每月各教研组组织教师开展教研活动。明确有中心内容和中心发言人，鼓励教师发现问题，解决问题，并实行每两周检查一次备课，作业等。由教导处直接抽查，奖勤罚懒。

⑶抓好活动课的开设和落实，纠正重智育、轻能力；重成绩、轻素质；重考试科目，轻考查科目等不良倾向。

当然，工作中也有值得改进和思考的地方，如：

1、学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们应健全奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的学生的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩，缩小待进生面。

2、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处，缩小教师之间水平差异较大。

3、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡；尖子生培养还需进一步加强；部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。

4、学生的行为习惯不够好，学生在学习中的主动性与积极性不强，存在着普遍的厌学情绪，两极分化严重。

5、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。

总之，一学期来，经过领导、教师、学生的共同努力，我们如期完成了各项工作任务。虽然工作中还存在一些漏洞，我相信在今后的工作中我们会做得更好。