浅议基层工会干部五种职业能力自我培养

【摘要】基层工会干部是工会组织建设和管理运行的关键因素，其职业能力的能量大小，对于工会组织履行四项职能效果将产生重要影响。基层工会干部应该重点强化五种职业能力的自我培养，持续提升职业管理能力。 

【关键词】基层工会干部  职业能力   自我培养

前言

基层工会组织的主要任务，是践行党的群众路线、落实工会职能，基层工会干部在工会组织中的作用发挥大小、效果好坏，在很大程度上将影响其他员工的职业行为，甚至关系工会工作的成败，因此，作为基层工会干部必须强化职业能力的自我培养，有效地提升做好工会工作所需的素质和技能。

一、基层工会干部职业能力提升的思考

1、学习思考能力

    基层工会干部需要通过系统且不断的学习培训，获取法律法规、政治理论、工会建设、人生哲理等多方面的知识，丰富思想认识，提升思维的逻辑性、系统性、严密性、多向性、综合性。学习思考能力的提升，可以丰富工会干部的人生观、价值观，修炼品德修养，使工会干部更好地认知、认可和领会工会组织文化、新政策、新要求、新指令，提升执行力，在处理管理和业务事项时产生更多新的措施、方法。

2、表达总结能力

将思想认识、观点思路、计划措施、过程实施、经验结果等情况，用清晰的思路、准确的逻辑、简捷的言语、恰当的文字表达出来，对工作和事件定期和及时地进行回顾、分析、总结、研究，形成持续改进和螺旋上升的完善措施和方式，是工会干部需要具备的职业技能和基本功。

3、计划组织能力

    工会干部需对基层工会内部结构进行规划设计，要对工会建设和活动进行谋划和计划，积极谋取各种资源、组织成员通过设定的流程推进、实施和管控，就是计划和组织能力的体现，它是工会干部重要的职业能力之一。

   4、挫折调整能力

    工会干部在履行职责过程中，收到思维差异、思考缺陷、定位不准、环境变化、方法欠妥等影响，出现失误、偏差、过失在所难免。但是，工会干部在挫折、失误和偏差面前，要坚定信心、平和心态、不畏困难，要拥有情绪调节、目标调整、措施优化、偏差纠正的能力。

5、职业习惯能力

工会干部应该是具备职业素养和优良职业能力的特殊人群，其言谈举止、态度行为中，所反映和表现出来的礼仪形象、态度风范、学习精神、履职责任、职业观、金钱观、人生观、自我管理等，就是职业素养、职业技能、职业追求和职业管理等能力“外化于形、内化于心”的具体体现。

二、五种职业能力的自我培养

1、学习思考能力自我培养：勤学善思苦修行

学习思考能力的培养，首先要寻求和把握每一个、每一次学习、培训机会，日常中，不能总期盼和等待组织安排的学习和培训，要充分利用身边的人和事对自己的启发和冲击，激发主动学习和了解未知的激情和动力；其次，学习过程中要坚持吸收和批评兼顾，要善于将学习到的知识在头脑中进行吸收，丰富知识内涵，同时还要对他人的理论、观念进行批判性和否定性的思考，创新思维模式，再次，必须坚持“活到老学到老”的理念，以苦行僧的精神将学习提升坚持不懈。

2、表达总结能力自我培养：常练多写勤归纳

    文字表达和语言表达功夫不是天生的，也不可能一蹴而就。提升表达和总结能力，一要克服畏难情绪，不能羞于表达或怕表达，一定要针对不同的要求和事件、不同环境和场合，提前进行准备和组织，经常地进行撰写、训练、练习和展示；二要克服指挥情绪，不能遇事就安排其他成员组织文字表达材料，自己只承担修改和审核，不能只要求其他成员负责表达，自己只简单或原则表态；三要克服懒惰情况，不能只是就事论事进行表达总结，一定要不断地对自己表达和总结的情况、效果、不足进行系统整理和归纳，持续改进。

3、计划组织能力自我培养：筹划控制善组织

    工会干部计划组织能力的培养，首先要开展筹划，要结合工会组织的中心工作，全局思考、全员发动，制订维权保障、创优对标、班组建设、团队建设、学习提升、劳动竞赛、环境职业健康安全等各方面的工作计划和方案；其次要实施控制，要完善管理体制和运行机制，采取有效的措施和方法，对计划实施等进行有效管控；第三要系统组织，要坚持并培养系统管理的理念，准确把握事件的情况和实质，提高管理艺术，在资源运用、权责控制、方案准备和事务落实等方面强化组织推进、强化系统管控；另外，还有一个非常重要的，就是要学会运用风险评估和风险管理，尽可能地降低风险出现的概率。

   4、挫折调整能力自我培养：不折不挠担责任

    理性、勇敢地面对挫折、失误和失败，是工会干部应有的气质和气度。培养挫折调整能力，一要树立接受挫折、失误和偏差甚至是失败的思想准备、信心勇气，胜不骄败不馁；二要理性地分析出现挫折、失误和失败的原因，是客观现实条件和资源支撑不够，还是主观的计划偏向、措施不力、组织失位，一定要通过反思、反省剖析其中的缘由；三要勇于担当挫折、失误和失败中自己必须承担的责任，决不能采用回避、推诿、消极甚至诋毁的手段和方式逃避责任和处罚；四要敢于从头再来，如果由于出现挫折、失误和失败而受到批评教育、岗位调整、降级使用等处理，甚至是受到了不公正的待遇，也要能平和心态、坦然接受，并迸发出从头再来的决心。

5、职业习惯能力自我培养：敬业无私成良习

工会干部良好的职业品德、积极向上的职业心态、正确的职业价值意识等核心素养，综合体现构成了职业习惯能力。首先，要形成与组织文化相一致的“爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作”的意识定位；其次要持续培养自身职业技能，清楚掌握组织行为规范与管理流程，主动反馈、及时汇报遇到的瓶颈与问题，定期计划、管理和总结工作，认真执行上级的要求、履行本职职责、不耻下问、勇于承担责任与风险；最后，也是最重要的是，职业习惯能力的培养必须是持之以恒的，必须使自身体现出的职业素养就像我们“每天必须穿衣吃饭”一样非常自然、非常需要、非常重要。

结束语

当好基层工会干部，所需要的职业能力还不止上述五种，我们面对的是一个有一个不断变革、不断改进的环境和机制，因此对于基层工会干部来说，职业能力的自我培养，必须“以变应变、以新对新”，持续给力！